破解 20以内退位减法难题，这6 个实用方法助力孩子轻松掌握!

对于一年级的小朋友来说，不进位加法和进位加法比较容易，但减法比较难，特别是退位减法。

我投身一线教学工作已近二十载。在此，我将结合一年级学生在学习 20 以内退位减法时的常见困境，提出六条具有实用性的建议，并针对重点方法辅以详尽示例，助力家长引导孩子突破学习难关。

第一：理解算理，打好基础：

孩子需明白退位减法的原理，如 “13 - 5”，可借助小棒演示，将 13 根小棒分成 1 捆（10 根）和 3 根，拆开 1 捆拿走 5 根，剩下 5 根再与原有的 3 综合起来是 8 根，让孩子直观感受 “退一当十”。

第二：巧用破十法，分步计算：

破十法：

以 “15 - 7” 为例，先把 15 分成 10 和 5，用 10 减去 7 得 3，再将 3 和剩下的 5 相加，即 3 + 5 = 8。家长可准备数字卡片，随机抽取进行练习，如抽到 “14 - 6”，引导孩子边说步骤边计算：“把 14 分成 10 和 4，10 减 6 等于 4，4 加 4 等于 8”，强化思维流程。

再看看图中两个例子：11-9=2和13-6=7的计算过程，总结出一句顺口溜：看大数，分出10，减小数，加剩数。

平十法：

平十法是通过将减数拆分成与被减数个位数字相关的数，先凑成整十，再进行简便计算。以 “18 - 9 = 9” 为例，具体步骤如下：

观察拆分减数：观察被减数 18 的个位是 8，为了把 18 先变成整十数，我们将减数 9 拆分成 8 和 1。因为 18 减去 8 能凑成 10，这样后续计算会更简便。就像小朋友有 18 颗糖果，要分给小伙伴 9 颗，我们可以先分 8 颗，再分 1 颗。

先减凑整：先用 18 减去拆分出来的 8，即18-8=10。此时，原本的减法算式就变成了 10 减去剩下的数，计算难度大大降低。这就好比先从 18 颗糖果里拿出 8 颗给小伙伴，手里就正好剩下 10 颗糖果。再减得出结果：用得到的 10 减去拆分出的另一个数 1，10-1=9，这个 9 就是 “18 - 9” 的最终答案。也就是把剩下要分的 1 颗糖果分出去后，小朋友自己还剩 9 颗糖果。

通过平十法，将复杂的退位减法转化为简单的连减计算，帮助孩子在理解的基础上快速得出答案。日常辅导时，家长可以多举类似分东西、拿物品的例子，让孩子在实践中熟练掌握平十法。

第三：对比练习，区分易混题型：

设计对比题目组，如 “13 - 5” 与 “15 - 3”，让孩子观察被减数和减数的数位差异。计算后提问：“为什么 13 - 5 要用破十法，15 - 3 直接减就行？” 还可准备 “12 - 4”“12 - 8” 这类被减数相同、减数不同的题目，引导孩子发现规律：被减数不变，减数越大差越小，加深对减法运算的理解。

以下是10组对比题目，给孩子试试看：

12 - 4 与 14 - 2

16 - 7 与 17 - 6

11 - 3 与 13 - 1

15 - 8 与 18 - 5

13 - 6 与 16 - 3

14 - 9 与 19 - 4

12 - 5 与 15 - 2

17 - 8 与 18 - 7

11 - 6 与 16 - 1

15 - 9 与 19 - 5

第四：结合生活场景，趣味练习：

用生活实例激发兴趣，如模拟购物场景，“一支铅笔 8 角钱，你给售货员 1 元（10 角），应找回多少钱？” 或分水果游戏，“有 11 个橘子，分给弟弟 4 个，还剩几个？” 通过角色扮演，让孩子在解决实际问题中巩固计算能力，体会数学的实用性。

第五：制作错题本，强化薄弱点：

引导孩子采用图画或者简洁文字的形式，将错题进行细致记录。以 “16 - 7 = 9” 这道错题为例，在记录错误答案之后，于其旁边详细标注解题思路。运用破十法，把 16 拆分为 10 和 6，先计算 10 减 7 得到 3，再将 3 与 6 相加得出正确结果 9。

家长需督促孩子定期对这些记录的错题进行复习回顾，通过反复查看与思考，强化对错误的认知以及对正确解法的理解，从而有效规避重复犯错的情况发生。

第六：限时口算，提升速度：

每日为孩子精心规划 3 - 5 分钟的口算练习时间。例如给出类似 “17 - 8 = 14 - 6 = 12 - 9 =” 这样的口算题目组合。

在孩子进行练习时，启用秒表精准计时，详细记录其完成全部口算题所需的时间。此过程中，要不断给予孩子鼓励，激励他们在后续的练习里循序渐进地提升计算速度与准确率。

以下有6张20以内退位减法的训练题，可以打印给孩子训练：

这六条建议从算理理解、计算方法、对比练习等多维度入手，帮助孩子掌握20以内退位减法。先通过教具演示理解算理，再巧用破十法、平十法计算；借助对比练习和生活场景巩固知识，配合错题整理与限时训练提升能力。

这些方法紧密联系实际，能帮助孩子夯实基础，克服退位减法学习难点，逐步提升计算的准确性和速度。

（大鹏老师2025.6.19日撰写于深圳南山）